NCERT Solutions for Class 12 Humanities Hindi Chapter 6 शमशेर बहादुर सिंह उषा are provided here with simple step-by-step explanations. These solutions for शमशेर बहादुर सिंह उषा are extremely popular among Class 12 Humanities students for Hindi शमशेर बहादुर सिंह उषा Solutions come handy for quickly completing your homework and preparing for exams. All questions and answers from the NCERT Book of Class 12 Humanities Hindi Chapter 6 are provided here for you for free. You will also love the ad-free experience on Meritnation’s NCERT Solutions. All NCERT Solutions for class Class 12 Humanities Hindi are prepared by experts and are 100% accurate.
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Question 1:
Answer:
निम्नलिखित उपमानों को देखकर कहा जाता है कि उषा कविता गाँव की सुबह का गतिशील शब्दचित्र है-
(क) राख से लीपा हुआ चौका
(ख) बहुत काली सिल ज़रा से लाल केसर से
(ग) स्लेट पर या लाल खड़िया चाक
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Question 2:
भोर का नभ
राख से लीपा हुआ चौका
(अभी गीला पड़ा है)
नयी कविता में कोष्ठक, विराम चिह्नों और पंक्तियों के बीच का स्थान भी कविता को अर्थ देता है। उपर्युक्त पंक्तियों में कोष्ठक से कविता में क्या विशेष अर्थ पैदा हुआ है? समझाइए।
Answer:
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Question 1:
✽ अपने परिवेश के उपमानों का प्रयोग करते हुए सूर्योदय और सूर्यास्त का शब्दचित्र खींचिए।
Answer:
सूर्योदय
सुबह का आकाश था गेरुआ,
मेरी माँ के माथे सा,
छाने लगी सिंदूरी आभा, जैसे माँ ने डिबिया से लगाने को बढ़ाया हाथ सा,
गेरूआ आकाश सिंदूरी हो गया, माँ का सिंदूर माथे पर गिर गया।
आकाश पर छा गया गोल लाल सूर्य ऐसे, माँ के माथे पर सज गई बिंदिया जैसे।
सूर्योस्त
चमकता दिन ढल रहा,
जैसे चेहरे से हँसी सिमट रही,
आकाश होने लगा स्लेटी,
जैसे मुख की आभा हो गई अंधेरी,
सूर्य हो गया अस्त रात घिर आई है,
मानो हँसी का सूर्य अस्त चिंता मुँह पर घिर आई है।
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Question 1:
❖ उपमान ❖ शब्दचयन ❖ परिवेश
| बीती विभावरी जाग री!
अंबर पनघट में डुबो रही-
खग-कुल कुल-कुल-सा बोल रहातारा-घट ऊषा नागरी। किसलय का अंचल डोल रहा, लो यह लतिका भी भर लाई-
अधरों में राग अमंद पिए,
मधु मुकुल नवल रस गागरी अलकों में मलयज बंद किए-
तू अब तक सोई है आली
आँखों में भरे विहाग री।
-जयशंकर प्रसाद
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| भोर का बावरा अहेरी पहले बिछाता है आलोक की लाल-लाल कनियाँ पर जब खींचता है जाल को बाँध लेता है सभी को साथः छोटी-छोटी चिड़ियाँ, मँझोले परेवे, बड़े-बड़े पंखी डैनों वाले डील वाले डौल के बैडौल उड़ने जहाज़, कलस-तिसूल वाले मंदिर-शिकर से ले तारघर की नाटी मोटी चिपटी गोल धुस्सों वाली उपयोग-सुंदरी बेपनाह काया कोः गोधूली की धूल को, मोटरों के धुएँ को भी पार्क के किनारे पुष्पिताग्र कर्णिकार की आलोक-खची तन्वि रूप-रेखा को और दूर कचरा चलानेवाली कल की उद्दंड चिमनियों को, जो धुआँ यों उगलती हैं मानो उसी मात्र से अहेरी को हरा देंगी। - सच्चिदानंद हीरानंद वात्सयायन 'अज्ञेय'
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Answer:
1. अंबर को पनघट के समान बताया गया है।
2. ऊषा को स्त्री के समान तथा तारों को घड़े के समान बताया गया है।
3. पत्तों से भरी डाली को आंचल के समान बताया है।
4. ओस से भरी लता को स्त्री की संज्ञा दी गई है
5. लता रूपी स्त्री फूलों रूपी गागर में पराग रूपी शहद भर लाई है।
जैसे उपमानों का प्रयोग कर प्रसाद जी ने कविता में जान डाल दी है। प्रकृति का जितना सुंदर मानवीकरण इस कविता में जान पड़ा है, वह बाकी दो कविता में जीवंत नहीं हो पाया है।
शब्दाचयन- प्रसाद जी ने जिस प्रकार के शब्दों का चयन किया है, उसने कविता के सौंदर्य में चार चांद लगा दिए हैं। उदाहरण के लिए- बीती विभावरी, तारा-घट ऊषा नागरी, खग-कुल कुल-कुल सा, किसलय का अंचल, मधु मुकुल नवल रस गागरी, अमंद, अलकों, मलयज शब्दों का प्रयोग कर प्रसाद जी ने कविता में गेयता का गुण ही नहीं जोड़ा बल्कि पाठक का मन भी इनके साथ जोड़ दिया है। ऐसे बेजोड़ शब्द रचना बहुत ही कम कविताओं में देखने को मिलती है। बाकी कविताओं में इस प्रकार का शब्दाचयन देखने को नहीं मिलता है।
परिवेश- तीनों कविता में सुबह के परिवेश का ही वर्णन है। परन्तु स्थिति अलग-अलग है। 'उषा' कविता के कवि ने गाँव का चित्र चित्रित किया है। 'बीती विभावरी जाग री' के कवि ने पनघट, नदी तथा लता का चित्र चित्रित किया है। 'बावरा अहेरी' के कवि ने पक्षीवृंदों, मंदिर तथा बाग का चित्र चित्रित किया है। अतः बेशक भोर का वर्णन हो लेकिन परिवेश भिन्न-भिन्न हैं।
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